lunes, 25 de mayo de 2015

PRÁCTICAS HOJA DE CÁLCULO

En esta práctica tenía que realizar los ejercicios señalados, cada uno de ellos en una hoja de cálculo de Open Office con ayuda de los enunciados que iban explicándome paso a paso las funciones que tenia que ir haciendo para conseguir el objetivo de cada uno de los ejercicios. 

A continuación podréis pulsar en el siguiente enlace para poder ver la tarea realizada: 

Carpeta hoja de cálculo 


OPINIÓN:

Me ha resultado muy sencilla porque aclaraba perfectamente cada uno de los pasos que tenia que ir haciendo y a la vez ha sido interesante porque he aprendido a calcular con este programa y es una forma muy sencilla y rápida de poder realizar por ejemplo una factura. También ahora se modificar la tarea realizada, es decir, cambiar color, poner bordes más gruesos, hacer tablas... Ha sido una práctica algo larga, pero esto ha hecho que sepa utilizar el programa perfectamente. 

jueves, 16 de abril de 2015

PROCESADOR DE TEXTOS

ACTIVIDAD VISITA BIBLIOTECA:


En parejas averiguamos los trámites necesarios para solicitar un carnet de préstamo después a través del sistema informático de la biblioteca buscamos un libro (o dvd y cd en su caso) relativo a los temas seleccionados. Luego, los buscamos físicamente y tomamos una fotografía de la cubierta de los mismos.
También publicamos en twitter algunas de las fotos con el hastagh #biblioEPX.
Con la información encontrada tuvimos que crear un documento de texto en Google Drive, respetando unos formatos los cuales estaban redactados en el documento dónde se explicaba la actividad.

Tarea realizada:
 https://docs.google.com/document/d/1cr68Vs9vjoB1ZWi8FEuH3Pw3IXGBqALraYxqax0DV6o/edit?usp=sharing

OPINIÓN: Esta actividad me ha parecido divertida ya que hemos salido a hacer esta visita cultural a la Biblioteca y ha sido diferente a las que habitualmente solemos realizar en las clases de informática,  a la vez de interesante porque aprendí a buscar por mi misma libros o documentos los cuales sin la ayuda del ordenador hubieran sido imposibles.



ACTIVIDAD VISITA MUVIM:



En esta actividad visitamos el museo de la historia del vídeo juego, elegimos la videoconsola y el juego que más nos llamo la atención y lo publicamos en twitter con #AIPEPX , también contestamos a diferentes cuestiones las cuales estaban redactadas en una ficha que repartió el profesor.

Tarea realizada:
https://docs.google.com/document/d/15xZsN5Og-PWlo0l1QAA2GKlBpCA6uFRzIwqSivs9DmU/edit?usp=sharing

OPINIÓN: Esta actividad, al igual que la anterior me pareció divertida y una forma diferente de aprender, viendo desde las videoconsolas más simples,que se utilizaban como pasa tiempos desde hace muchos años, a las más actuales, también leí sobre algunos creadores de vídeo juegos y pude ver fotos de ellos.


OPEN OFFICE: 


En esta actividad a través de Writter de OpenOffice realicé las siguientes prácticas que después archivé en mi Drive en una carpeta que la denominada WRITER.
Hay dos prácticas , en cada una de ellas he realizado los ejercicios que estaban seleccionados en el documento de la actividad, tenía que copiar del mismo formato todo lo que había en el documento de Open Office de nuevo y guardarla con un nombre determinado.

Tarea realizada:
https://drive.google.com/folderview?id=0ByYN49kljADhfjZaWU0ydXpjc3JTYWtyM2ZIUnJMajB5MWxLTWZ4Z0I1R0ZJM2U2YklZWTg&usp=sharing

OPINIÓN: Esta actividad ha sido entretenida porque he adquirido muchos más conocimientos de este programa tan fácil de utilizar, me ha servido para poder hacer diferentes documentos con tablas y formatos que aún no sabía que podía encontrarlos en este. 



GOOGLE DRIVE: 


En esta actividad abrí una carpeta en mi Drive con el nombre CARTAS y cree diferentes documentos para cada uno de las siguientes cartas que tenia que respetar y copiarlas en la medida de lo posible con sus formatos originales. Cada documento esta titulado según a quien vaya dirigida la carta que tenía que copiar.

Tarea realizada:

OPINIÓN: Esta práctica me ha resultado bastante interesante porque he aprendido a hacer cartas con el procesador de textos de Google Drive, y me ha servido de ejemplo para poder realizar mis cartas personales, para poder hacer una carta de presentación, una carta comercial y estas me interesan para saber como desarrollarlas a la hora de hacerlo profesionalmente. 



En esta otra actividad creé otra carpeta en Drive con el nombre PERSONAL y edité diferentes documentos para cada una de las situaciones que se iban proponiendo en la actividad, en la cual me redactaban diferentes datos y yo he hecho una carta por cada documento redactada por mi. También elaboré un decálogo de 10 aspectos formales a tener en cuenta para realizar la presentación de un trabajo escrito. 

Tarea realizada: 

OPINIÓN: Me ha parecido una práctica útil para la vida diaria tanto personal como profesional, he aprendido a como defenderme para realizar desde una carta de presentación para una entrevista de trabajo a una carta que le pueda enviar a un cliente en un futuro. Me han ayudado las cartas de la práctica anterior para apoyarme en redactar estas. Y he aprendo aspectos importantes que hay que tener en cuenta a la hora de realizar una presentación de un trabajo por escrito.















martes, 17 de febrero de 2015

T.5 PRESENTACIONES.


  1. IMPRESS



PRÁCTICAS 1-3.


Esta práctica trata de ir siguiendo las indicaciones que pone en cada una de las prácticas que la componen. Una vez hecha tenía que compartirla en drive al profesor. 
Enlace de la práctica completa:
OPINIÓN: Ha sido entretenida, he aprendido a como insertar gráficos para poder agregar los datos que sean necesarios.




PRÁCTICA 4.


En esta práctica me informé de los aspectos negativos del tabaco y hice una presentación siguiendo cada paso que indicaba como hacerla.

Enlace de la práctica completa:

OPINIÓN: Me ha resultado interesante realizar esta práctica, a la vez he adquirido conocimientos de los derechos negativos del tabaco y he aprendido a insertar hipervínculos para acceder desde la presentación a documentos guardados en mi dispositivo.

II. PRESENTACIONES ONLINE


PRÁCTICA 5 

En esta práctica tenia que crear una presentación sobre el deporte que quisiera y comentar algunas de las características y beneficios que tiene. Yo elegí el footing.
Enlace de la práctica completa:

OPINIÓN: Me ha gustado porque he continuado poniendo en práctica mis conocimientos de como hacer presentaciones y he aprendido características del deporte que he seleccionado que no sabía.



PRÁCTICA 6


En esta práctica tenia que crear una presentación de 5 diapositivas con el programa Canva de cosas que me motivaran a la hora de ir a clase y guardarla como archivo pdf.
Enlace de la práctica completa: 

OPINIÓN: La verdad es que no conocía el programa pero me ha permitido utilizar tipografías muy originales y crear fondos con efectos que quedan muy bien para una presentación. A pesar de que algunas veces fallaba y tenia que actualizar la página a valido la pena para realizar la siguiente presentación.



EXAMEN PRÁCTICA FINAL

Esta práctica trata hacer una presentación de como mínimo 10 diapositivas sobre algun producto innovador que este actualmente en el mercado. Yo he elegido un móvil en concreto el Sony Xperia Z2, cuento un poco sus características y su precio. 

Tarea realizada: 




OPINIÓN: Con esta práctica y todas las anteriores he aprendido a hacer presentaciones y ha saber que no debo poner en ellas para que llamen la atención a la hora de exponerlas. Me ha resultado interesante y entretenido. 

viernes, 19 de diciembre de 2014

T.4 INTERNET

COMERCIAL EN BÚSQUEDA


En esta actividad teníamos que ir haciendo lo que ponía en el enunciado del 
documento de la hoja de DRIVE.  En primer lugar elaboré un catalogo sobre
 todos los productos de una empresa llamada ''El Manisero'' el cual una vez 
realizado lo exporte a formato PDF. Después busqué un listado con todos los
 kioskos de Alicante y creé un mapa en Google seleccionando todas las 
direcciones de estos. Luego busqué furgonetas para repartir los pedidos de la 
empresa según sus precios en unos días determinados que el enunciado  me
 pedía, y por ultimo hice una presentación de material multimedia y redes
 sociales que nos ofrecía la empresa. Cuando ya estaba acabado tuve que
enviar un correo para avisar de que ya estaba lista mi actividad.  


















En esta imagen se puede ver una de las partes de la actividad.  

OPINIÓN: 
Esta práctica me ha resultado interesante ya que he aprendido cosas que no sabía como por ejemplo el alquiler de vehículos por días o la elaboración de un catálogo , son actividades que podemos realizar para desempeñar cualquier otra función y son útiles a la hora de crearlas para una propia empresa por ejemplo. 


CONSEJOS LEO HARLEM EN OSI:


A continuación se puede observar un vídeo de leo Harlem que nos da consejos para navegar
por internet de una forma segura. 

viernes, 7 de noviembre de 2014

ACTIVIDADES 1º EVALUACIÓN





TEMA 1: DISPOSITIVOS MÓVILES Y TRABAJO EN LA NUBE.

Nos enseñaron a utilizar algunas aplicaciones que ya conocía de manera profesional, (Twitter, Drive  de Google, Documentos de Google, Calendar de Google, Snaapsedd: editor de fotografía Pixlr: fotografía, editor móviles y para PC, Picollage: fotografía).

PRACTICA DE GOOGLE DRIVE:
Después de abrir una cuenta de Google para uso profesional con un nombre adecuado para ello cree una carpeta llamada AIP y otra llamada PRUEBA + Lucía luego la compartí con un compañero para que pudiera editar, más tarde puse la carpeta pública para que pudiera verla todo el mundo.
Cree un documento y lo añadí dentro de la carpeta creada. También aprendí ha subir archivos de mi ordenador a Drive.


OPINIÓN: Esta práctica me resultó sencilla pero a la vez interesante ya que aprendí a utilizar esta aplicación para poder utilizarla con un uso continuo y a prescindir de un PenDrive  gracias a que se pueden subir archivos y descargarlos en cualquier otro dispositivo.


PRACTICA DE TWITER:
Abrí una cuenta de twitter y empecé a buscar gente como profesores, compañeros etc. Cada uno empezó a seguir a quien quería, busqué  twits relacionados con la palabra ``comercial´´ seguidamente comencé a retwitear lo que me pareció interesante. Elegí un twit y lo envíe a la cuenta @laclasedeOscar con la etiqueta #AIPEX 

OPINIÓN: En esta práctica he aprendido a utilizar twitter y algunas curiosidades sobre el comercio, me resultó bastante interesante. 


TEMA 2: LA IDENTIDAD DIGITAL.





La primera actividad fue buscar mi nombre y mis apellidos en internet, empecé a observar que muchas cosas de mi privacidad estaban publicadas al alcance de todo el mundo. Gracias a esto pude borrar y modificarlo, ya que a la hora de encontrar trabajo no es recomendable que puedan ver mis fotos personales o información no profesional.

Con una guía de blogger para orientarnos publiqué un blog en clase con uno de mis compañeros, sobre consejos para un uso seguro de móvil.

OPINIÓN: Me pareció muy interesante ya que aprendí mucho haciendo el blog y utilzando sus herramientas además el uso seguro del móvil es una información que me vale para aplicarla todos los días.


TEMA 3 : EDICIÓN DE IMÁGENES Y VÍDEO.


Con ayuda de la aplicación Draw de Open Office edité una foto la cual tenía que poner un texto según mis gustos y mi creatividad , jugando con el tamaño y los colores de las letras. Después tenía que retwitear la imagen en el formato adecuado.

Imagen sin editar:




Tarea realizada: 










Con esta misma aplicación también edité una foto seleccionandola yo misma. Una imagen de alta calidad e insertando una frase relacionada , sobre un tema de mi interés Después la exporté en formato jpg y la subí a twitter escribiendo un twit a @laclasedeOscar. 


Tarea realizada: 


OPINIÓN: Draw era una aplicación de Google la cual no había utilizado, me ha gustado trabajar con ella porque he aprendido a editar fotos con cualquier texto que quiera seleccionar y me ha parecido una herramienta útil, ya que puedo personalizar la imagen deseada con el texto que me interese. Algo que no daba tanta importancia era la calidad y el tamaño de la fotografía, ahora siempre busco imágenes de una buena calidad para que no se píxele y se vea con claridad. 


Esta otra actividad ,realizada con la aplicación FOTOR, consiste en crear un collage con diferentes fotos que me gustem y seleccionar de Google teniendo en cuenta la calidad estas. Después se exporta y se escribe un tweet a la cuenta @laclasedeOscar. 

Tarea realizada: 


OPINIÓN: Esta actividad es una de las que más me ha gustado de todas , porque me a parecido divertido selecionar las imagenes que yo he querido y ponerles filtros, de hecho no sabía que se podían hacer collages tan completos con formas, aprendí a insertar texto en la imagen y busqué una frase para complementar el collage. 

Con FOTOR también he aprendido a realizar covers, hice una para mi perfil de Twitter con las imágenes que me gustaron e inserte un texto y la personalicé con mi nombre, estoy muy satisfecha con esta aplicación. 

Tarea realizada: 




También he utilizado otra herramienta de la aplicación para editar una fotografía llamada HDR , una vez realizado el proceso subí la foto directamente a twitter mencionando a @laclasedeOscar. 

Tarea realizada: 


En la siguiente actividad lo que he hecho es un cartel con el fin de decorar las aulas de la Escuela, con el objetivo de motivar a los estudiantes sobre un tema seleccionado, eligiendo una imagen de buena calidad y descargando el programa PosteRazor para dividir el póster y crear un formato en pdf con mi imágen  para poder imprimirlo en folios y así unirlo y que tenga un tamaño mayor. 

Tarea realizada:



OPINIÓN: Esta práctica me parece muy divertida y útil , es una manera sencilla pero que a la vez queda muy bien para decorar una clase, nuestra habitación...  y con la frase que he elegido sirve para motivar a la persona cada vez que la mira.  Me ha gustado mucho realizarla.